Juego países de Europa.

Un juego para empezar a aprender los países de Europa.

Países de Europa juego.

Análisis morfológico.

Vamos a darle un poco hoy al análisis morfológico:

Análisis morfológico (interactivo)

Conversión de unidades. Sistéma métrico decimal.

Hoy hemos empezado con lo del sistema métrico decimal. Hemos hablado de las unidades que se utilizan en la VIDA REAL: metro, centímetro, milímetro y kilómetro.

En cuanto a lo de decímetro, decámetro y hectómetro, lo hemos mencionado; pero haciendo hincapié en que son unidades que, en lo referente a longitud, NADIE usa en la vida diaria. Nadie dice: "el súper queda a un hectómetro y 50 metros de aquí". Decimos "El súper queda a 150 metros". No obstante he explicado a la clase que tienen que aprenderse estas unidades, ya que en futuros exámenes se las preguntarán.

El principal objetivo de este tema, aparte de conocer las magnitudes Km, m, cm y mm, es saber convertir unas unidades en otras. Preguntas del tipo: ¿Cuántos kilómetros son 5.000.000 centímetros? Para ello he estado mostrando en clase la ya conocida tabla de conversión de unidades. Para bajar cada escalón, hay que multiplicar la unidad que tengamos entre manos por 10; y para subir, hay que dividir, también por 10.

Primero, a repasar lo de la unidad seguida de 0 (multiplicar y dividir):

Unidad seguida de ceros

Y luego dejo aquí ejercicios al respecto para ir trabajando esta tarde la conversión de medidas:

Conversión de unidades I

Conversión de unidades II

Conversión de unidades III

Plan de clases. 27 / 02 / 2020.

Lengua:

5º: Repaso del hiato. Página 88. Ejercicios 1, 3, 5, 7 y 8.

6º. Repaso del adverbio. Página 94. Ejercicios 1, 2, 3 y 6.

Mates. Repaso final proporcionalidad.

Clothing.

A final review for clothing. Also some games, all from "lacirrenaenglish":

Clothing final review

Clothing games.

Último embite a la proporcionalidad.

Esta tarde, investigando un poco, me he encontrado ésto. Mañana lo vemos para dar por zanjado el tema de proporcionalidad y porcentajes.

El tanque matemático

Examen de Sociales.

El próximo jueves, 27 de Febrero, haremos el examen de sociales correspondiente a los Reyes Católicos, Juana I y Carlos I. Id estudiando en este enlace ¡Ah, y recordad! No lo aprendáis de memorieta. Entended lo que leéis y si luego podéis contárselo a vuestras madres, padres, hermanas o hermanos... Es que os lo habéis aprendido.

Apuntes de Sociales

Canción del Pirata.

Con motivo de la Semana Extremeña de la Educación, vamos a trabajar un poco "La Canción del Pirata" (Escrito por José de Espronceda, poeta extremeño del siglo XIX) Esta canción va a servir para aprenderla:

Más proporcionalidad.

Ya se va cogiendo el concepto de "proporcional". Vamos a ver hoy otra batería de ejercicios:

Proporcionalidad I

Proporcionalidad II

Proporcionalidad III

Materia de estudio para Sociales.

Os dejo aquí enlaces a todo lo que va a entrar en el siguiente examen de Sociales:

Reyes Católicos I. Contexto histórico.

Reyes Católicos II. Historia de su reinado.

Reyes Católicos III. Expulsión de los Judíos.

Juana I, reina de Castilla.

Carlos I, rey. Carlos V, emperador.

Id leyendo un poco estas entradas para refrescarlas.

Piratas.

Hoy la profe María nos ha dado la idea de elaborar piratas a partir de cilindros de cartón. Como están qedando muy bien, los comparto aquí:

Problemas regla de tres.

Unos problemas interactivos para seguir estudiando la regla de tres:

Regla de tres online

Regla de tres online II

Examen de lengua.

Os dejo aquí material para que repaséis los verbos el examen de lengua:

Tiempos verbales.

Test tiempos verbales

Más tiempos verbales

Y aún más tiempos verbales

Voy a preguntar solo por el modo indicativo; tiempos simples y compuestos. Sirva como ejemplo esta conjugación del verbo cantar:



En cuanto a las preposiciones, estudiadlas de memoria. Ya sabéis: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hasta, hacia, para, por, según, sin, sobre, tras, durante, mediante, excepto, salvo.

EN DESUSO: Cabe, so.

Análisis : este enlace os llevará directamente a dos actividades online de análisis morfológico:

Análisis morfológico

Y poco más. Con esto vais sobrados para el examen. También habrá un texto con preguntas de comprensión.

Nuevo juego de sumas.

Muy bueno para el cálculo mental:

Sumas rápidas

Problemas de lógica.

Uno fácil que resulta difícil porque nos creemos que es difícil:



Uno difícil que parece fácil:

Una bola y un bate cuestan 1,10 euros. El bate cuesta un euro más que la bola. ¿Cuánto cuesta la bola?

Y una serie de 10 problemas de lógica, basados en el pensamiento lateral. Hoy hablaremos de qué es eso del pensamiento lateral; de para qué sirve; y de cómo trabajarlo:

1. El padre de Juan le dice a su hijo que le va a otorgar dos monedas de curso legal. “Entre las dos suman tres euros, pero una de ellas no es de un euro”. ¿Cuáles son las monedas?
2. ¿Qué día del año hablan menos los charlatanes?
3. ¿Cuántas veces puede restarse el número 1 del número 1.111?
4. Dos personas viajan en coche. La menor es hija de la mayor, pero la mayor no es su padre. ¿Quién es?
5. En una carrera, un corredor adelanta al que va segundo. ¿En qué posición se coloca?
6. ¿Cómo puede sobrevivir alguien que cae de un edificio de 50 pisos?
7. Una mujer compra en una tienda de animales a un loro que, según le promete el dependiente, es capaz de repetir todo lo que oye. Y, sin embargo, la mujer devuelve el animal una semana después puesto que no ha pronunciado ni un solo sonido, a pesar de que le ha hablado continuamente. Sin embargo, el dependiente no la ha engañado. ¿Qué ha pasado?
8. Conduces un autobús, en el que se montan 18 personas. En la siguiente parada, se bajan 5 pero suben otras 13. Al llegar a la siguiente estación, se bajan 21 y se suben otras 4. ¿De qué color son los ojos del conductor?
9. Un granjero tiene 10 conejos, 20 caballos y 40 cerdos. Si llamamos “caballos” a los “cerdos”, ¿cuántos caballos tendrá?
10. Siempre estoy entre la tierra y el cielo. Suelo estar a distancia. Si intentas acercarte, me alejaré.

Problemas de porcentajes.

Seguimos insistiendo en la proporcionalidad y en los porcentajes:

Problemas de porcentajes

10 problemas de tantos por ciento

Gentilicios españoles.

Un juego con algunos de los gentilicios más difíciles. Hay que aprenderlos por ser significativos:

Gentilicios de España

Word roulette.

A roulette for studying vocabulary.

Word roulette.

Clothing and footwear

A game for studying clothing.

Clothing I

And a specifical game only about footwear:

Footwear

Materials.

I have prepared this game. Play it and learn:

What are the things made of?

Carlos I

Carlos I.

Carlos I fue el siguiente rey de lo que hoy llamamos "España". Era hijo de Juana "la Loca" y de Felipe "el Hermoso". Nació en Países Bajos, concretamente en Gante, en el año 1500. Se crió y educó por aquella zona; y por allí anduvo hasta que en 1516 murió su abuelo materno, Fernando el Católico. En ese momento le tocaba a él heredar las coronas de Castilla y Aragón (ya que su madre no tenía la cabeza como para meterse a gobernar) De manera que vino para acá, a la península Ibérica, y fue coronado rey de Castilla y de Aragón.

Desde un principio Carlos tuvo una cosa clara: quería conservar todos los territorios que había heredado. Ello le dio muchos quebraderos de cabeza, como veremos en la lista de problemas que expongo a continuación:

Guerra de las Comunidades y de las Germanías.

Cuando Carlos I llega a España, nada más ser coronado rey empieza a favorecer a los que han venido con él desde Países Bajos. Y claro, ésto enfada a los nobles castellanos y aragoneses, que no tardan en montarla gorda ¿Qué iba a ser eso de darles a los extranjeros títulos, dineros y honores que pertenecían a Castilla y a Aragón? Estalla una guerra civil (años 1520 a 1522). Carlos I está a punto de perder el reino; pero finalmente derrota a los sublevados y los manda ejecutar.

Territorios de Carlos I.

Elección imperial.

El abuelo paterno de Carlos I, Maximiliano, había sido emperador del Sacro Imperio Romano Germánico. Por tanto, y en teoría, le tocaba a Carlos convertirse en emperador. Sin embargo la dignidad imperial la otorgaban los nobles alemanes mediante voto; y para convencerles de que le eligieran a él, Carlos tuvo que pagarles muchísimo dinero. Finalmente consiguió comprar a todos estos nobles alemanes, y fue coronado emperador en la ciudad de Bolonia en 1520.

El imperio Turco.

El Imperio Turco estava en plena expansión en el siglo XVI. Carlos I, como emperador, tenía la obligación de frenar su avance. De manera que les plantó cara, con notable éxito. Consiguió mantenerlos a raya y evitar así la invasión de Europa.

Francisco I de Francia.

Francisco I de Francia.

Francisco I era el archienemigo de Carlos. Ambos monarcas mantuvieron interminables luchas: lucha por la corona imperial, luchas militares, enemistad personal... Carlos I salió casi siempre de todas ellas victorioso, llegando incluso a apresar a Francisco I en la famosa batalla de Pavía.

El protestantismo.

El último gran problema de Carlos I fue el protestantismo: un movimiento religioso que defendía la libre interpretación de la Biblia. Os cuento qué sucedió para que el protestantismo apareciese:

1.- Gutenberg, un herrero y orfebre alemán, inventa la imprenta moderna.
2.- Se empiezan a imprimir libros. La palabra escrita comienza a llegar a todo el mundo.
3.- El libro más importante de la época era la Biblia. Se empiezan a imprimir muchas Biblias.
4.- La gente lee esas Biblias.
5.- La gente comprueba que la Iglesia Católica no cumple todo lo que dice en la Biblia.
6.- La gente se enfrenta a la Iglesia Católica por no cumplir todo lo que dice en la Biblia.

Martín Lutero.

En el punto 6, el enfrentamiento, aparece la figura de Martín Lutero. Este monje alemán, tras estudiar profundamente las Sagradas Escrituras, identifica varios puntos en los que la Iglesia Católica estaba fallando. Ni que decir tiene que la Iglesia Católica y el Papa de Roma se enfadan muchísimo; y tras unas cuantas disputas, finalmente acaban excomulgando a Lutero.

Si la cosa se hubiera quedado así, no hubiera pasado nada más. Pero resultó que las ideas de Lutero venían muy bien a una parte de la nobleza alemana descontenta con Carlos V. De manera que, bajo el pretexto de la religión, estos nobles se enfrentaron al emperador para conseguir la independencia. Finalmente tuvo lugar una tremenda batalla en la ciudad alemana de Mühlberg; y allí Carlos, una vez más, volvió a vencer.

Carlos V en la batalla de Mühlberg.

Sin embargo el tema no quedaría resuelto, ni mucho menos sofocado. Tiempo después el el Luteranismo se extendería por todo el mundo, dando lugar a montones de interpretaciones de la Biblia (Iglesia Evangélica, Calvinismo, Anglicanismo...) Pero eso sucedería después.

Después de tantos problemas y de una vida muy ajetreada y llena de desilusiones y tristezas (enfermedad mental de su madre, muerte de su esposa Isabel, problemas de salud, depresiones...) Carlos I finalmente decide retirarse. Deja el Sacro Imperio en manos de su hermano Fernando; el resto de sus posesiones a su hijo Felipe; y se marcha al monasterio de Yuste (en la comarca de La Vera, al norte de nuestra comunidad autónoma), lugar en el que fallece en el año de 1558.

Clothing games.

Here you have a link which directs you to "lacirrenaenglish". There, you can play different games related to clothing. Play all them.

Clothing games

Apuntes de Carlos I

Enviad aquí el resumen de lo que os he contado en clase acerca de Carlos I

Farming crossword.

I have prepared this crossword for reviewing farming vocabulary. Play it:

Farming vocabulary

Actions XV and XVI

Actions XV

Actions XVI

La conjunción.

Es un tipo de palabra que sirve para unir palabras u oraciones, unas con otras.

Tipos de conjunciones:

• Conjunciones de coordinación. Son las que unen frases en un plano de igualdad. Dentro de las conjunciones de coordinación, diferenciamos tres tipos:
• Coordinación copulativa. Unen las frases como si fueran una suma. Conjunciones copulativas: "y", "e", "ni", "que". Ejemplos:
• Fuimos a comer a Mérida y mi madre me regaló un libro.
• Juan dormirá en la litera, e Isabel jugará a las cartas.
• No quiero que me des dinero, ni tampoco joyas.
• Coordinación adversativa. Enfrentan una frase a la otra. Conjunciones adversativas: "pero", "sin embargo", "aunque", "mas", etc. Ejemplos: 
• Saltaremos del trampolín, pero sin hacer volteretas.
• Los chimpancés son principalmente vegetarianos, aunque a veces comen carne.
• Coordinación disyuntiva. Da a elegir entre una opción u otra (entre dos frases). La conjunción disyuntiva por antonomasia es "o". Ejemplos:
• Compraremos una tele o un ordenador.

• Conjunciones de subordinación. Son las que subordinan una oración a otra. Hay distintos tipos de subordinación:
• Subordinación de causa: indica que algo pasa a consecuencia de otra cosa. Ejemplo:
• "Vine porque me lo pediste"
• Subordinación temporal: indica que algo pasará en un tiempo determinado. Ejemplo:
• Compraré el coche cuando tenga dinero.
• Subordinación de lugar: indica el lugar en el que algo sucede. Ejemplo:
• Yo vivo donde está el centro cultural.
• Subordinación de modo: indica el modo en el que algo se hace. Ejemplo:
• Lo hice como me dijo mi padre.

Hay muchos tipos más; pero de momento, para hacernos una idea, vale con ésto.

Plan de clases. 12 / 02 / 2020.

Matemáticas. Proporcionalidad. Problemas de porcentajes y descuentos.

Lengua. Repaso a todo lo visto. Corrección de las actividades de la lectura. Lexemas, morfemoas, prefijos, sufijos e interfijos (por apuntes) Luego:

6º: Página 93. Ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.
5º. Página 85. Ejercicios 1, 3, 4 y 5.

Juana I de Castilla, "la Loca".

Vamos a resumir un poco la vida de Juana I de Castilla, la siguiente reina común que tuvieron los reinos que hoy conforman España.

Juana I de Castilla.

Juana era hija de los Reyes Católicos. En un principio no se había pensado que ella gobernase. De hecho no le tocaba ser reina, ya que ese privilegio tendría que haber recaído bien en su hermano Juan, bien en su hermana Isabel o bien en su sobrino Miguel de la Paz. Pero todos ellos murieron a edad temprana, hacieno que Juana se convirtiera en heredera al trono. De manera que se podría decir que la corona le tocó "de rebote".

Los Reyes Católicos habían pensado en casar a Juana con Felipe el Hermoso, un noble que poseía un montón de tierras en el norte de Europa: era archiduque de Austria, duqude de Borgoña y Brabante; y conde de Flandes. La idea prosperó, el matrimonio se concertó y finalmente Juana viajó a Países Bajos, lugar donde contrajo matrimonio con su prometido. Allí vivieron juntos durante un tiempo, teniendo varios hijos y siendo más o menos felices.

Felipe I, el Hermoso.

Sin embargo en torno al año 1500 Juana empieza a dar muestras de inestabilidad emocional y mental. El comportamiento de su marido, un hombre mujeriego y despegado, hizo mella en ella. Sus ataques de celos y sus repentinos arrebatos de cólera pronto fueron conocidos en todo Flandes. Su fama de "Loca" empezó por aquel entonces.

Año 1504. Isabel I de Castilla, la Católica, muere. Hay que buscar un rey para Castilla. Felipe el Hermoso ve una oportunidad de oro para hacerse con el reino. Rápidamente, acompañado de su mujer Juana (la loca), viaja en barco desde sus dominios del norte de Europa hasta Castilla; y tras unas cuantas maniobras políticas (sobornos, amenazas y demás), finalmente ambos, Juana la loca y Felipe el hermoso, son proclamados reina y rey de Castilla en el año de 1506. Fernando el Católico, por su parte, se retiró al reino de Aragón, del que era titular, y del que se hizo cargo hasta su muerte, acaecida en 1516.

Pero a Felipe el Hermoso le duró poco la alegría. El mismo año de su coronación murió (algunos dicen que envenenado). Juana se sumió en una profunda tristeza, y se negó a hacerse cargo del gobierno. Desde 1506 hasta 1516 el gobierno de Castilla estuvo en manos del cardenal Cisneros y de Fernando el Católico, que se ocupó de ir solucionando problemas que surgían.

Por su parte, Juana fue encerrada en un palacio de Tordesillas. Allí permaneció hasta el año de su muerte (1555).